Narrativa transmedia en el aula

Del día 28 al 30 de junio se ha celebrado en Valencia el III Simposio Internacional de Innovación Aplicada (IMAT ’17), en el que me invitaron a participar (gracias a María Guijarro por la invitación). En el campo de la innovación educativa, un tema en el que hemos empezado a trabajar desde el EICE al que pertenezco, es el uso de las narrativas transmedia en el aula. Y ese fue el tema de mi charla.

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Descubriendo la narrativa transmedia

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Hace unas semanas descubrí algo que me ha enganchado irremisiblemente: la narrativa transmedia. ¿Qué se esconde detrás de este nombre un tanto críptico? Pues una forma de entender la cultura y la comunicación en el siglo XXI, a la que seguramente estarás acostumbrado si eres de los que ves las series con Twitter abierto a la vez, o has sucumbido al fenómeno fan de algunas sagas y coleccionas todo lo que cae en tus manos: libros, figuritas, juegos, comics, sigues a los actores en las redes sociales (a los personajes también), o incluso has hecho tus pinitos y has colgado una parodia en YouTube.

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