La identidad digital de la universidad

Ayer estuve rellenando uan encuesta sobre el uso de las TIC en educación en la UPV y cuando preguntaban al final qué creía qué hacía falta o cómo mejorar las herramientas que tenemos disponibles hablé precisamente de lo mismo que este artículo de  Tíscar Lara: «El papel de la universidad en la construcción de su identidad digital». Bueno, yo no lo dije tan bien, pero esa es la idea. La universidad es algo más que edificios, aulas, EEES. Hay vida más allá de las clases y es una lástima que no sepamos integrarla en nuestra propia institución. Y todo esto está muy relacionado con la idea de la Zona de Aprendizajes Colaborativos (ZAC) y el bricolaje digital (Deuze, 2006).

No necesitamos una plataforma onmipotente y omnipresente, porque los futuros profesionales van a trabajar con herramientas que posiblemente aún no existe ¿por qué encorsetarlos a algo  que posiblemente nunca volverán a usar?

    Harvard usa foursquare

    Foursquare es una aplicación pensada para dispositivos móviles con el propósito de ayudarte a explorar la ciudad: contacta con tus amigos, descubre sitios interesantes, recomiéndalos a los demás… Hasta aquí nada parece nuevo, pero todo apunta a que Foursquare va a ser la aplicación del 2010, como lo fue un su día Twitter. De hecho, algunos ya lo consideran el twitter del 2010 (en inglés).

    No es una aplicación nueva en lo que hace: posiblemente ya conozcas  Brightkite, FriendFeed, HeyWAY o Google Latitude. Básicamente servicios que te permiten saber dónde están tus contactos. La diferencia está en cómo lo hace. Es casi como un juego, donde los usuarios obtienen insignias y puntos por etiquetar sitios y por visitarlos, al más puro estilo boy scout. O si regentas un negocio tienes nuevas formas de conectarte con tus clientes para hacerles llegar ofertas o premios.

    Harvard es la primera universidad en utilizar foursquare para ayudar a estudiantes y visitantes a explorar su campus y sus alrededores, permitiéndoles compartir sus sitios favoritos. Es una forma de motivar a los usuarios a explorar los sitios, hacer recomendaciones. En definitiva, para crear una red interconectada, teniendo la sensación de formar parte de una comunidad de una forma más intensa.

    Para ello, el premio es una insignia especial que obtienes de Harvard cuando has visitado unos ciertos sitios. ¿Cuáles son? eso lo sabrás cuando los hayas descubierto… es la parte divertida de foursquare.

    Lo reconozco, me parece una idea muy interesante y que una universidad haya decidido utilizarlo más todavía. No es necesario que las universidades desarrollen sus propias herramientas para todo: sus campus virtuales, sus blogs… el interés de las redes es que se expanden más allá del territorio de la universidad y más allá de tu época de estudiante también.

    [WI-IAT09] Intelligent Social Network Modelling

    by Ronald Yager

    Fuzzy sets to represent linguistic concepts, reducing the human.machine gap. A common vocablary is needed, so human can use linguistic terms and machines can use fuzzy representation to represent the same concepts and understand each other. For example: about Age {young, old, senior, 23, about 40}

    Granular computing is a technique that can be used to link linguistic (human) and mathmatic (machine) concepts. It extensd the capabilities for analyzing social relational networks by enabling tue use of human like concepts with fuzzy sets and granulat technologies. A Social network is actually a set object…. a lot of maths and concepts about the structure of the graphs in social networks now… I prefer to listen instead of to write, sorry.

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