Resultados de las elecciones a rector en la UPV

Realmente no es que me interese demasiado escribir sobre esto, pero voy a usarlo como excusa para probar el widget que han creado los de soitu.es para crear gráficas. Parece muy fácil y los resultados son muy aparentes. A ver si soy capaz.

Leyenda (con Ju o Re delante según el candidato):
  • FD profesor funcionario doctor
  • RP resto de profesores
  • AI ayudantes y personal de investigación
  • AL alumnos
  • PA personal de administración y servicios
Bueno, pues parece que no han salido mal. Y la verdad es que me gusta mucho como quedan. Son algo limitados: acabo de aprender a usarlos y ya hay cosas que me gustaría hacer y no se puede, pero para gráficas sencillas son excelentes.

¡Ah! que quieres saber qué me parece el resultado… pues te vas a quedar con las ganas: NS/NC. Aunque me quedo con un dato. Tasa de participación 28%
Actualización 6-mar: He añadido una gráfica con el voto ponderado por sectores, para ver más claro lo que «pesa» cada sector de la universidad. Los gráficos no me dejan representar los decimales, por eso sale un 99% en el total :-(
(fuente de la herramienta: soitu.es
Datos electorales obtenidos de la UPV)

Portátiles para los alumnos de la UPV

Como comenté en una anotación anterior, como no creo que esto aparezca en el blog de campaña, lo pongo en el mío, por si a alguien le interesa saber qué pienso. Se trata sobre la iniciativa de Elias de los Reyes de regalar un portátil a los alumnos de la UPV, contestada por Juan Julía en su blog. Mi respuesta a este último comentario está pendiente de moderación y no creo que aparezca, así que os la pego aquí

Sin entrar en valorar si la fórmula que propone Elias para financiar su propuesta es la adecuada o no, el que a lo alumnos se le facilite un poco más la adquisición de portátiles me parece una idea que hoy es realizable y que se puede plantear a corto plazo.
La separación de las actividades del aula en teoría/práticas informáticas es algo cada vez más artificial, sobre todo teniendo en cuenta el marco en el que nos encontramos: EEES, aprendizaje activo…. De hecho, doy clase a grupos de alumnos erasmus y varios alumnos extranjeros están en clase con un portátil accediendo a los materiales que yo uso o trabajando e la red cuando les propongo una actividad. La cantidad de recursos que tendrían disponibles en el aula se multiplica en varios órdenes de magnitud. Y la utilidad que se podría sacar a PoliformaT sería también mucho mayor.
Sobre las aulas informáticas, en muchos centros su disposición no facilita para nada la docencia, las instalaciones poco flexibles, control anodino por parte de los operadores… El otro día, sin ir más lejos, éramos 40 en un aula con 15 ordenadores.
Creo que si ya hemos conseguido una tasa de un ordenador cada dos alumnos es hora de empezar a pensar en una relación 1:1 y más en una universidad tecnológica como la nuestra.
¿Cómo conseguirlo? hmmm, no sé, eso te toca pensarlo a tí ;-)

En resumen, yo creo que la UPV debería facilitar de alguna forma el acceso a un portátil por parte de todos los alumnos. Pero tampoco pienso que regalarlo sea buena idea. Yo creo que la universidad puede conseguir grandes descuentos y financiación al 0% durante el tiempo que duren los estudios. Yo tuve que comprarme los libros, pagué los folios, bolígrafos…. hoy el material básico es un ordenador ¿por qué debe ser gratis si los libros no lo son?.
Y las soluciones externas, como el Programa Atenea, es bastante malo son bastante malas (perdón por la concordancia). Si te tienes que comprar un ordenador, pásate por el Plan Avanza. Y si quieres un Mac, Apple (una empresa privada) hace a los estudiantes más descuentos que la diosa. Por cierto ¿dónde hay que escribir para que pongan una tienda de informática en el campus? (a esto Elías tampoco me ha contestado) Y si fuera una Apple Store ya ni os cuento.
¿Cuál es tu opinión? Te invito a que dejes aquí tu comentario.

Moderación de comentarios en los blogs

Al final me he decidido por la versión «polite». A ver si me sale :-P Y es que la campaña electroral en la UPV es un gran ejemplo sobre el uso de la Web 2.0 en la política…. SOBRE CÓMO NO SE DEBE USAR. De verdad, si quieren aprender algo de eso fijénse en otro lado. Aquí no. Y esta vez me gustaría hablar sobre el uso de los comentarios.

Primero un inciso. Para mi, los blogs son conversación y si se elimina eso no tienen ningún sentido. ¿Qué diálogo se establece en los blogs de Juan Julía y Elías de los Reyes. Cero. Pero ojo, que no es culpa sólo de ellos. Nosotros no estamos tampoco participando. Y si no comprobad el número de comentarios que se han realizado en las distintas entradas. Y los pocos comentarios que aparecen sólo sólo alabanzas, ninguna crítica.
Hagamos cuentas: 10 días de campaña, actos de ¿1 hora? en distintos centros, pongamos que durante la campaña han tenido 50 horas de contacto «presencial» con los distintos colectivos. Si somos unas 38.000 personas en la UPV, eso da a 760 preguntas por hora, 13 preguntas por minuto. O 5 segundos de atención individualizada. Podrían hacer un programa de televisión con ese nombre.
¿Para que sirve pues el blog? Para mi, es una oportunidad de oro para que, a lo largo de la campaña, los profesores, personal y alumnos de la UPV podamos hablar de tú a tú con los candidatos. Pero no se emplea para eso. Los blogs son un reflejo de las notas de prensa que los candidatos envían a los periódicos. Un planfleto en toda regla.
Y si además añadimos el excesivo tiempo de moderación de comentarios pues la cosa es peor. Por ejemplo, tengo un comentario pendiente de moderación en la entrada sobre la iniciativa de los portátiles en el blog de Juan Julía desde el jueves 26. A estas alturas ya no creo que se publique.
Actualización 11.00: comentarios indefinidamente en moderación por un lado, algunas entradas con comentarios desactivados por otro… ¿error o deliberado? Si es lo primero, deberían arreglarlo cuanto antes. Si es lo segundo, me entristecería enormemente.

Actualización 17.30: Fuentes que no puedo revelar ;-) me han asegurado que en el blog de Juan Juliá se moderan sólo aquellos comentarios ofensivos y que pruebe a reenviar de nuevo el comentario por si ha habido algún problema. Así que lo he vuelto a mandar, dos veces, con navegadores distintos, por si las moscas.

Actualización 6-mar: Ya han acabado las elecciones y, en efecto, mi comentario nunca apareció en el blog. No era un comentario ofensivo, simplemente una opinión en contra. Pero bueno, yo lo publiqué en este blog para que comprobéis la «rudeza de mi lenguaje», y he tenido más comentarios que los candidatos. Me doy por satisfecho